Hvordan inkluderer du bedst børn med ADHD eller autisme i din klasse? Hvad skal du være opmærksom på, når en af dine elever er ordblind? Hvordan skaber du det bedste læringsrum for elever med nedsat hørelse eller et talehandicap?
Find styrken hos børn med særlige behov er skrevet til dig, der underviser i grundskolen, og som mangler de nødvendige redskaber til at inkludere børn med særlige behov på den bedst mulige måde.
Hvert kapitel fortæller kort og overskueligt om en diagnose, lidelse eller et særligt behov, og om hvordan du kan inddrage alle elever i fællesskabet. Kapitlerne er inddelt i:
— Hvorfor og hvordan?
— Styrker og kendetegn
— Strategier i klassen
— Inklusionsstrategier
Toby Karten har undervist børn med diagnoser og særlige behov i mere end 30 år. Hun giver i denne bog råd om og vejledning i, hvordan du kan fokusere på hvert enkelt barns styrker og muligheder, så det kommer både den enkelte og hele klassen til gode.
