Esta obra tem como fio condutor a Filosofia e seu campo relacionado a Educação, como disciplinas de grande relevância na construção do ensino-aprendizagem. É exposta a História da Filosofia desde sua chegada ao Brasil, ainda em seu período colonial, que trouxe consigo uma pedagogia tradicional. Se observou o apreço em ensinar a Filosofia devido à globalização tal como a cosmovisão predominante dos assuntos no presente século que nos levam a pensar, refletir, e criticar sabiamente, para que aconteça-se a construção na formação do ser humano. Sintetiza-se sobre a importância da Filosofia na vida acadêmica e na formação dos docentes e discentes, sobre o exercício de filosofar. O presente trabalho segue reflexões qualitativas com perspectivas epistemológicas embasada em meu fazer filosófico e referendada em diferentes autores.
