Человек. Цивилизация. Общество

два основных

класса можно определить как вертикальный и горизонтальный параметр социальной вселенной.

На то существуют следующие причины. Нетрудно найти несколько индивидов, принадлежащих

к одним и тем же социальным группам (например, все они могут быть римскими католиками,

республиканцами, занятыми в автомобилестроении, с итальянским языком в качестве родного,

гражданами США и т. д.), и тем не менее по "вертикали" их социальное положение может быть

совершенно различным. Внутри группы римских католиков один из них может быть епископом,

тогда как другие — всего лишь рядовыми прихожанами. Внутри группы республиканцев один

может занимать крупный пост в партии, другие же — рядовые избиратели. Один может быть

президентом автомобильного концерна, другие — рядовыми тружениками. И если по

горизонтали их социальное положение кажется идентичным, то по вертикали наблюдается

существенная разница. Для описания этих различий одних горизонтальных параметров и

присущей им системы координат будет явно недоставать. То же можно сказать и о положении

командующего армией и солдата, ректора и рядового служащего университета. Не учитывать такие

взаимосвязи по вертикали невозможно. Именно с этими различиями теснейшим образом связаны

наши обыденные представления о социальном положении

«Чтобы ни приключилось в будущем, я твердо знаю, что извлек три урока… Жизнь, даже если она трудна, самое прекрасное, чудесное и восхитительное сокровище мира. Следовать долгу столь же прекрасно, ибо жизнь становится счастливой, душа же обретает непоколебимую силу отстаивать идеалы, — вот мой второй урок. А третий — насилие, ненависть и несправедливость никогда не смогут сотворить ни умственного, ни нравственного и ни даже материального царствия на земле»

Так и культура становится интегральной лишь тогда, когда общество добивается успеха, балансируя и гармонизируя энергию людей, отданную на службу Истине, Красоте и Добру