Французское воспитание. Метод мадам Дольто

Строго следя за использованием речевых стереотипов, часто являющихся переносчиками ложных идей,

По ее мнению, уважение к ребенку как к личности не может сопровождаться ни его сакрализацией, ни его обожествлением, ни тем более его мученичеством.

Это нелегкий труд «говорить обо всем, невзирая на стыд», это испытание на правдивость.

Вседозволенность ассоциировалась с безграничной любовью.

Если желание удовлетворено, оно умерло. И наше «нет» в ответ на его просьбу, при условии что мы предоставляем ему право устроить нам сцену, является для него возможностью поразмышлять об объекте, в котором ему отказали, и облечь в слова свои размышления

У детей, которых приучили к чистоте еще до того, как они произнесли первые слова, часто возникают сложности при овладении навыками говорения, они не в ладах с произношением, а позже трудности могут возникнуть при обучении чтению и письму

Отторжение идей Дольто идет рука об руку с дисквалификацией родителей, с отказом им в праве играть первостепенную роль в воспитании детей, которой их наделяла Дольто.

Постарайтесь понять весь комплекс телесных проявлений, что, например, означают высыпания на коже, крик, срыгивания или рвота, бессонница и т. д., – все это поможет разобраться в проблеме, в психических страданиях ребенка и найти способы оказания ему действенной помощи.

пониманию важности психосоматической симптоматики.

относятся и к ребенку, которому совершенно не нужно знать о родителях все, достаточно того, что его непосредственно касается.