Drugim rečima, obe hemisfere teže da se specijalizuju za određene funkcije, ali nisu za to nepromenljivo pretprogramirane. Uzrast u kome učimo neku konkretnu mentalnu sposobnost u velikoj meri određuje u kojoj će oblasti mozga ta aktivnost biti obrađivana. Dok smo još odojčad polako se izlažemo svetu oko sebe i, kako učimo nove sposobnosti, za njihovo obrađivanje angažuju se najprikladniji delovi našeg mozga koji još nisu dodeljeni nekim drugim funkcijama.