Педагогика угнетенных, Паулу Фрейре
ru
Knjige
Паулу Фрейре

Педагогика угнетенных

Čitajte
Детально анализируя принципы марксистской классовой борьбы, Фрейре предлагает свой взгляд на отношения в обществе со значительным социальным расслоением. «“Педагогика угнетенных” была написана в основном не с целью предложить новую методологию (что противоречило бы представленной автором критике стереотипных моделей образования), а с целью простимулировать развитие освободительного образовательного процесса, который бросает ученикам вызов, призывает их к действию и требует, чтобы при помощи грамотности и критического мышления они учились изменять мир, в котором живут, вдумчиво и критически его оценивая; чтобы они могли выявлять разногласия и противоречия, присущие отношениям между угнетателями и угнетенными, и противостоять им. В сущности, Фрейре предлагает читателю идеологическую карту революционных изменений…». (Дональдо Мачедо) «Педагогика угнетенных» Паулу Фрейре (1921–1997) — это книга, которая в свое время произвела революцию в западной системе образования, положив начало направлению «критическая педагогика» и став одним из основополагающих текстов этого направления.
304 štampane stranice

Utisci

Katya Chinarova
Katya Chinarovaje podelio/la utisakпре 4 месеца
👍Vredna čitanja

Citati

Валерия Фролова
Валерия Фроловаje citiralaпре 6 месеци
Пробуждение критического мышления ведет к выражению социального недовольства именно потому, что это недовольство представляет собой реальную составляющую ситуации угнетения
b3956966540
b3956966540je citiraoпре 7 месеци
все мы вовлечены в постоянный процесс консайентизации, будучи мыслящими существами, находящимися в диалектических отношениях с объективной реальностью, на которую мы воздействуем. В пространстве и времени изменяется лишь содержание, методы и цели консайентизации… [когда люди приходят к осознанию] и обретают способность обнажить реальность, в которой существуют, зная ее и понимая, что они знают [34]
Sergey Malin
Sergey Malinje citiraoпре 10 месеци
процесс обучения становится процессом внесения вклада в банк, в котором ученик — это счет, а учитель — вкладчик.

Na policama za knjige

Азбука-Аттикус, Азбука-Аттикус
Азбука-Аттикус
Азбука-Аттикус
  • 1.6K
  • 542
Syg.ma, syg.ma
syg.ma
Syg.ma
  • 36
  • 339
Полка «Стоунера», Владимир Панкратов
Владимир Панкратов
Полка «Стоунера»
  • 29
  • 177
fb2epub
Prevucite i otpustite datoteke (ne više od 5 odjednom)